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吕建:立为师标杆 写教育传奇

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发表于 2020-11-25 09:05:12 | 显示全部楼层 |阅读模式 IP:河南焦作

  ■ 记者 蔡诚

  11月24日,在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上,江苏省海安高级中学党委书记、校长吕建获得“全国先进工作者”荣誉称号。

  吕建,1963年生,江苏省海安高级中学党委书记、校长,中学高级教师,南通市名校长,江苏省督学,全国中小学教育督导评估专家组成员,江苏省人大代表,南通市政协委员。

  坚持立德树人

  做新时代教育思想的践行者

  作为校长,吕建注重把立德树人的根本任务落实到教育教学的各个环节,着力培养学生良好的行为习惯、顽强的意志品质、向善的价值追求和向上的精神风貌。依托道德讲堂、“八礼四仪”活动等平台,引领师生践行社会主义核心价值观。注重学生的品德内化,让学生思想上自育、学习上自研、生活上自理、体艺上自练,“四自”活动放样全省德育工作。为引领和帮助学生扣好“人生第一粒扣子”,学校创办了占地40多亩的全省首家学生实习农场,实现以劳树德、以劳养德,被授予“江苏省学校德育基地”。经常分析特殊学生的思想状况,认真做好一人一事的教育转化工作。对生活困难的学生,一方面在精神上给予关怀,另一方面主动争取社会资助,及时发放助学金,决不让一个学生因为家庭困难而丧失读书的机会。学校每月出版一期《健康导报》和宣传板报,向学生普及健康知识和心理卫生知识。学校“阳光高中生工程”入选江苏省中小学生品格提升工程。

  立足全面发展

  做高素质创新人才的引路人

  吕建用心呵护每个学生,真正做到“全过程、全方位、全体人”。立足于由“育分”向“育人”转变,由“千人一面”向个性化发展转变,坚持“适合的教育”办学模式。依托学生社团为学生提供多样化、个性化的发展“菜单”。如今学校有学生社团40多个,校园舞台剧更是成为学校的特色文艺招牌,《红楼梦》《雷雨》《威尼斯商人》等中外名著先后被搬上话剧舞台。2019年组织学生排演了话剧《红岩魂》,展现了共产党人高尚的革命情怀和不朽的人格魅力,不仅在学校演出两场,还应邀到市大剧院为全市的党员干部代表演出两场。寒暑假举办游学活动,让学生走进高校,拓宽视野。学校定期举行运动会,开设三门球、游泳、跑操等特色校本课程,毕业生体质健康合格率保持96%以上。学生在青少年科技创新大赛、机器人创新大赛中频获国家级奖项,近3年,3篇学生科研论文在国际著名学术期刊发表。

  潜心教改创新

  做前瞻性教育研究的开拓者

  吕建长期带领教师学习研究,引导他们在课堂上遵循学生认知规律,尊重学生的差异,实施分层教学、因材施教,形成了“三突出、四强化、五环节”的345高效课堂教学范式,积极倡导有效预习、高效课堂、强效作业、优效辅导,提高教学质量。

  2004年起,吕建带领学校相关人员自主研发了综合素质评价电子平台,建立起多元性、综合性、过程性的学生评价体系,为每个学生建立成长坐标系,记录上传学生德智体美劳全面发展的实证材料,促进了学生全面而有个性的发展。《人民教育》称省海中“用电子平台解决综合素质评价操作性难题”。省教育厅以省海中的平台为基础,构建了省级综合素质评价管理平台,该项目获2017年省教学成果特等奖、2018年国家级教学成果二等奖。2019年7月研究案例被“中小学管理创新案例研究”课题组专家委员会评为“中小学管理创新十佳案例”。

  注重率先垂范

  做高品质教师团队的带头人

  任省海中校长16年,只要不出差,每天从早上6点半到晚上11点,吕建都在学校。他说:“80年前学校创立时就确定了‘为国育才,振兴华夏’的初心。我的幸福就是守好这份初心,做一个纯粹的教育工作者。”他抓住干部队伍这个关键,副校长均兼任年级组长,90%的中层干部担任班主任。中层干部选聘实施全员海选制,20多名一线骨干教师被选拔到中层岗位,干部少了官气、多了地气。他严格师德管理,“省海中没有一个老师去家教机构上课,没有一个老师带学生做家教,更不会有人上课不讲下课讲的现象”,引发了长三角教育媒体联合采访。他还亲自督阵食堂,注重“均衡营养,膳食平衡”,邀请家长代表参观食堂并试吃,陪学生一起就餐,让全校师生吃得安全、卫生,让家长满意、放心。他秉持“天下教育是一家”的共同发展理念,努力为基础教育高质量发展提供海中经验,贡献海中力量。连续10多年派出优秀教师团队分赴省内外30多所学校支教,主动示范辐射,实行资源共享;每年数百个团体、数千人次来校参观交流,数百名外地教师跟岗培训。

  他在平凡的工作岗位上,敬业实干,锐意创新,以自己的实际行动努力诠释着党员先锋性的具体内涵,树立了新时期教育工作者的形象。省海中2019年被评选为江苏省首批高品质示范高中立项单位,先后荣获10多个国家级荣誉和100多个省市级荣誉。他带领着省海中人,用智慧和毅力、忠诚和勇气在海安这片热土上书写了一段教育传奇。




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